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2019-05-10 | 5月随笔2 
户外活动时,看到幼儿在懒洋洋的晒着太阳,便带带着幼儿玩起了原始的手脚并用的爬行的游戏,为了调动幼儿的用心性我们采取了比赛的形式,孩子们踊跃参加,气氛活跃。在游戏进行到一半时,侯彦飞急了,因为一向没点到她的名字,便跑到我跟前把手举得高高的,“我玩,我玩,让我玩吧!”侯彦飞大声地...

[查看全文] 评论(0) | 阅读( 25 ) | 分类(默认分类) | 唐秋丹发表于:2019-05-10
2019-05-10 | 5月随笔1 
在大多数成人眼里,那些说话温文尔雅,性格文静老实,做事循规蹈矩的孩子是“很听话”、“很懂事”、“很顺眼”、“很讨人喜欢”的乖孩子。殊不知这一“乖”字,压抑住了孩子活泼好动的天性的自...

[查看全文] 评论(0) | 阅读( 21 ) | 分类(默认分类) | 唐秋丹发表于:2019-05-10
2019-05-10 | 4月随笔2 
区域活动时,我发现陈子毅嘟着小嘴在美工区认认真真地画着,画的是什么呢?画的是一颗大树,树枝上画上一个个又大又圆的东西,像苹果,又像是西瓜。  “陈子毅画的什么东西呀?”我蹲在他面前问。“一颗苹果树。苹果树上结满了很多的苹果,我在这个苹果上给它安装上按钮,用手轻轻一...

[查看全文] 评论(0) | 阅读( 26 ) | 分类(默认分类) | 唐秋丹发表于:2019-05-10
2019-05-10 | 4月随笔1 
 幼儿园的孩子们,大多3-6岁,正是孩子语言发展的关键时期,这个时候,如果能让孩子多听故事,多说儿歌,多朗诵散文,将对孩子以后的口语表达、说话潜力起到事半功倍的效果。我班的孩子年龄不大,但有一个共同的爱好,就是听故事。  早上,孩子们到园的时间等等不一,为了充分利用这段时间,不让早到的孩子感到无事可...

[查看全文] 评论(0) | 阅读( 25 ) | 分类(默认分类) | 唐秋丹发表于:2019-05-10
2019-04-01 | 4月读书心得《我是儿童艺术家》 
看了《我是儿童艺术家》后,让我感受颇深的是艺术教育对儿童成长有着不可忽视的促进作用。艺术创作给孩子提供了表达自身的想法与情感,提升孩子认知、语言、想象力、创造力、思考能力等多方面的发现。以下是我看书的一点心得:学习了单项深度法让我对教师这一行业有了理念上的提升:1.明白单项深入法是重视幼儿探索过程而...

[查看全文] 评论(0) | 阅读( 58 ) | 分类(默认分类) | 唐秋丹发表于:2019-04-01
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