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大班主题有趣的叶子

作者:xumomo   发表于:2008-08-22   查看:   评论:   

大班网络综合活动:有趣的叶子

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设计意图:

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上个星期三,幼儿园组织去秋游,在吃桔子的时候,小朋友偶然发现一个桔子上带了几片叶子,孩子们的注意力一下就被这几片叶子吸引住了,还不断地从地上拾到了各种各样的树叶,玩得不亦乐乎,在孩子们展示自己的叶子的时候,我不禁想到,这不正与我的网络主题“我爱大自然”相符吗。在正常的思维下,如果讲到大自然,我们通常会先讲自然中的植物,从植物出发,再到树木,最后讲到树木的根茎叶,经过这次孩子们秋游,拾落叶的举动,何不换种方式,从最小的知识开始,再到大的环节。对此,我生成了这次的综合活动:有趣的叶子。想通过观察探索这个身边随处可见的小景物,来培养孩子们的观察、比较、分析综合能力以及语言表达能力,从而让幼儿了解自然,热爱自然。

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活动目地:

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一、  幼儿热爱自然,喜欢亲近大自然的情感。

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二、  通过观察、比较不同的树叶,了解树叶的大小、形态和颜色。丰富幼儿对树叶的知识:叶柄、叶脉、树叶的正反面。

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三、  能大胆进实践活动,并用完整的语言表达自己的意见。

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四、  发展幼儿观察、比较、分析综合能力以及语言表达能力。

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活动准备:

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户外有落叶木场地;彩色颜料、毛笔、浆糊等绘画用具;示范画一份。

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活动过程:

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一、捡落叶,拾落叶。

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带幼儿到户外场地,谈话导入,让幼儿自由捡拾地上的树叶。

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二、观察比较树叶,幼儿自由探讨,发现树叶有不同的形态和颜色。

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1、形态各异  (大小、长短、圆扁以及带锯齿~~)

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2、颜色不同  (包括枫叶、绿叶、落叶)

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3、树叶的组成 (叶柄、叶脉、叶子的正反面)

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3、叶子的用处 (茶叶、菜叶如果幼儿感兴趣,还可简单提一下光合作用)

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三、将自己收集到的叶子进行拓印画。

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1、        出示范例,讲解示范。

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将拾来的落叶涂上自己喜欢的颜色,再印到纸张上轻压一下,注意印的时候不要拖动树叶,还可以

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将不同的树叶拼印出不同的物体。

2、        幼儿动手印画,教师巡回指导。

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鼓励幼儿大胆运用树叶印画、并发挥想象用树叶拼印出不同物体,如葵花等,提醒幼儿保持桌面.衣服整洁。

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